PIDEN SUBSIDIO DEL 50 POR CIENTO A ESCUELAS PĂBLICAS EN EL COBRO POR CONSUMO DE AGUA.
DIP. OSCAR VERA FĂBREGAT CON EL CIUDADANO GERARDO MATA MĂNDEZ, PRESENTĂ INICIATIVA DE REFORMA A LA LEY DE AGUAS PARA EL ESTADO.
Para establecer como obligaciĂłn para quien preste el servicio de suministro de agua potable en su demarcaciĂłn territorial, ya sea la ComisiĂłn Estatal del Agua, los ayuntamientos, o los organismos operadores de agua, les otorgue a cada instituciĂłn educativa un subsidio del 50 por ciento de su consumo facturado, el diputado Oscar Vera Fabregat, junto con el ciudadano Gerardo Mata MĂŠndez, presentaron iniciativa de adiciĂłn de un pĂĄrrafo cuarto, al artĂculo 172, de la Ley de Aguas para el Estado de San Luis PotosĂ.
Mediante esta modificaciĂłn, se busca establecer que el âEstado, los ayuntamientos, y los organismos operadores de agua, obligadamente instrumentarĂĄn un subsidio directo del servicio que se le preste a las instituciones educativas pĂşblicas, en el ĂĄmbito de sus respectivas competencias.
Dicho subsidio serĂĄ del 50 por ciento sobre el consumo facturado y seguirĂĄ los parĂĄmetros normativos que establezca la presente Ley; no implicara en ningĂşn caso la exenciĂłn del servicio, con independencia que a las instituciones educativas bajo ninguna causa se les suspenderĂĄ por completo el suministro de agua potable, por falta o atraso en el pago de sus cuotas o tarifasâ.
En su exposiciĂłn de motivos, el diputado seĂąala que uno de los retos mĂĄs grandes del Estado Mexicano en materia de gasto pĂşblico, es el que se debe realizar en el rubro educativo, esto debido a que el nivel de inversiĂłn en infraestructura, mantenimiento y crecimiento en nĂşmero de escuelas por municipio y por entidad federativa, es especialmente bajo en MĂŠxico.
El porcentaje de inversiĂłn en estos rubros es menos del diez por ciento del total que se invierte; absorbiendo el 90 por ciento el gasto corriente educativo.
âAsĂ las cosas, al ser tan baja la tasa de retorno en inversiĂłn por instituciĂłn educativa, por parte del Estado, son los padres de familia y los docentes, quienes siempre buscan solventar las necesidades bĂĄsicas de las escuelas, quienes deben erogar en Ăştiles escolares, uniformes, y gastos diarios de sus menores, y en muchas ocasiones se vuelve sumamente difĂcil que se eroguen con puntualidad y solvencia los gastos de agua potable y otros insumos de cada instituciĂłnâ.
Agrega que por ello, con esta iniciativa se busca apoyar a las instituciones educativas para que esos gastos que son realmente de los padres de familia y docentes, puedan ser utilizados en el crecimiento de la infraestructura, bienes, muebles, o equipamiento de cada escuela.
La iniciativa fue turnada para su anĂĄlisis a la ComisiĂłn del Agua.
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